糖果老師說故事_當Wisdom 遇到Joyce 2

舊文章整理: 發表於Facebook 20130329

親愛的小朋友 又到了”糖果老師說故事”時間

今天要分享的是: 當Wisdom碰上Joyce系列故事2:

上個星期

Wisdom帶著自己做的飯糰 來到學校

當她看見Joyce時 在她耳邊輕輕對她說: 我有一個東西要送給妳

Joyce很開心的問: 是什麼?

Wisdom: 你猜

Joyce: 是吃的? 穿的? 還是用的東西?

Wisdom: 不能給妳提示 因為妳太聰明 給妳提示妳馬上就猜出來了

Joyce: 是鑽石嗎?

Wisdom: 我沒那麼多錢 沒辦法買鑽石給妳

Joyce: 鑽石就是我們的智慧

Wisdom: 我沒辦法給妳智慧 因為智慧就在你心中 不過 妳可以用智慧來看這個禮物 那這禮物就變鑽石了

(PS: Joyce 5歲 Wisdom43歲)

當Joyce看到Wisdom為她做的創意飯糰 開心的不得了

也把奶奶為她做的圓飯糰 拿出來一起欣賞

Wisdom順手把三個圓飯糰放在桌上排列組合 問Joyce: 你看這像什麼?

Joyce 開心的回答: 是一個笑臉

Joyce 再加入一個飯糰在中間 說: 這是他的鼻子

Wisdom再把一個飯糰放在鼻子旁邊: 他有二個鼻孔

Joyce 再加入一個飯糰 疊在二個鼻孔上: 那這樣像什麼?

Wisdom: 他的鼻子長了痘子!

Joyce 聽了放聲大笑 這笑聲引來教務主任的注意 走過來向Joyce說: 小朋友 在上課的地方 不能太大聲! 會吵到別人!

Wisdom和Joyce馬上收起笑聲 在心中繼續偷偷地笑

Wisdom察覺到這是公眾的地方 不能影響他人 決定先離開此處 讓Joyce能靜下來用晚餐 於是收拾東西 走上二樓教室 走到樓梯間 Wisdom回頭 看見Joyce一邊吃飯糰 一邊和同學介紹Wisdom為她做的飯糰 看到Joyce收到禮物很開心 Wisdom心裡也覺得很開心 而且 Wisdom的口袋也裝了禮物---是剛剛用來排列圖形 Joyce回送的飯糰!

腦力激盪時間:

親愛的小朋友:

1. 你若有喜歡的寶貝 會和別人分享嗎?

2. 你若得到別人送的禮物 你會有什麼反應?

3. 若在公共場合 我們要不要守秩序 尊重他人?

4. 若你很快樂 很想大笑 但當時場地又不適合大聲說話時 你會怎麼做?

給父母的話:

1. 在和小朋友互動的時候 請選一個適合自由發揮的場地 若是在公共場合 也要教小朋友尊重團體的規定 遵守秩序喔!

2. 在從前我工作過的親子工作坊裡 我們培養孩子的自主精神 但也注重孩子的自律精神 因為:

“孩子能夠自動自發的創作，是最偉大的價值

生命能夠自律自主的學習，是最偉大的培養”-----兒雅芽親子工作坊

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